试论新课改背景下高中数学教学的几点思考

摘要

新课改标准要求高中的数学教学不仅要考虑学科的特点还要考虑高中生的心理特点，要运用多种教学手段和教学方法来适应不同学生的学习特征。因此，老师必须改变原有的教学思路，以学生为本，引导学生进行积极主动的学习，将教育理论与实践有机结合，提高学生的数学素养。