首页> 中文期刊>青年时代 >试论小学信息技术教学模式的创新

试论小学信息技术教学模式的创新

     

摘要

信息技术课程有着比较强的实践性,它是一门应用型的课程,还是一门综合型的课程,小学信息技术的教学模式必须得到创新,因为传统的教学观念和方法已经无益于信息技术课程的实施,只有创新才可以更好的开展信息技术的教学,有利于提高课程的教学效果.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号