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青少年心理一致感的发展及其对教育工作的启示

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心理一致感是近几年研究的热门话题.青少年时期作为人生发展重要阶段一直备受关注.本文从心理一致感的概念、研究现状出发,探讨青少年心理一致感的发展特点,以便为今后的教育工作提供启示.

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来源
《青年时代》|2016年第2期|111|共1页
作者
蒋林吟;
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作者单位

云南师范大学教育科学与管理学院云南昆明 650500;

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正文语种 chi
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关键词
青少年; 心理一致感; 教育;

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