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李志远; 李蕊;
湖北省十堰市一中 湖北十堰 442000;
高中; 数学; 学生; 创造性思维;
机译:ku句作为一种创造性的写作方法来探索与社会工作学生的同理心:基于课堂的探究
机译:高中数学培养学生创新思维的运用探究
机译:高中数学教学中学生合作学习开展方法探究
机译:基于探究的学习,提高学生职业高中学生的创造性思维技能
机译:在高中数学课程中体验与社会相关的应用:学生对数学的看法作为社会探究的工具。
机译:通过创造性和科学性探究培养天体生物学学生的批判性思维能力
机译:探究小学语文教学中学生创新思维培养
机译:科学探究科学探究的一个前提 - 一项考察学生科学探究的研究。
机译:通过基于学生属性和与学生相关的准则进行的计算机化的学生分组分配来提供分组学习的系统和方法
机译:通过基于学生属性和与学生变量相关的标准进行的计算机化的学生小组作业提供小组学习的系统和方法
机译:通过基于学生属性和学生变量相关准则的计算机化的学生分组作业来提供分组学习的系统和方法
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