如何在高中数学教学中实现对学生的创造性思维培养

摘要

高中数学是高中阶段的重要基础课程,而高中数学的一大教学任务即为实现对高中生的创造性思维能力培养。为了达到这一教学目的,教师需要对传统的教学方法进行改革,能够在课堂教学中给予学生一定的自由思考时间,使学生能够独立解决数学问题。对此教师可以从养成良好习惯、梳理解题思路以及拓展课堂内容几个角度出发,完成对学生的创造性思维,提高数学课堂的教学效率。