提高农村小学生作文能力的策略

摘要

在进行农村小学作文教学过程中,为了满足新课改的要求,教师需要针对小学生实际情况,分析不利影响因素,提升教学效率.就目前而言,受传统教学理念的影响,有的教师没有结合小学生身心发展特点进行分析,采取科学合理的教学方法,导致教学内容枯燥,学生语言贫乏,无法保证实际的教学质量.因此,笔者首先分析了农村小学作文教学过程中存在的问题,然后提出相应的解决对策,明确作文教学标准,控制实际教学过程,保证教学效率,提升学生综合写作能力.