小学语文课堂教学中加强情感教育的策略研究

摘要

在语文教学中，课程目标的设计主要考虑知识、方法、情感三个角度。而这三个角度又是紧密相连，互相渗透的一个整体，是语文素质所包含的几个重要方面。在当前实施新课改的背景之下，情感教育就显得十分重要。而在教学实践中如何将情感教育融入到课堂教学中，笔者根据自己多年的教学经验对其进行了分析。