甄别假恶丑,传播真善美——让品德课堂成为审美化德育的主阵地

摘要

随着我国社会经济多样化,市场经经济改革发展,信息通讯日益发达,为未成年人的精神世界提供了丰富的新思想和新观念.在这个多元的价值观社会中,需要给孩子提供优质的教育环境,让孩子做出正确、合理的选择,品德课堂作为品德教育的主阵地,主渠道,则毋庸置疑担当着这样的重任.