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吴昌雪;
仁寿县第一中学,四川眉山620500;
高中物理教学; 抽象思维能力; 提升对策;
机译:OR-IPA教学模式对提高学生在高中物理科目的批判性思维能力的有效性
机译:结合计算机仿真和实际工程实例,提高学生对高中物理的学习:以K-12工程教育为例
机译:在高中物理教学中创造问题情况的方法
机译:高中物理教师在设计物理课程计划方面的能力,以提高学生的能源素养
机译:霍比定向物理经验(H.O.P.E.)在高中物理教学中的作用
机译:高中物理中的性别鸿沟:考虑当地社区的背景
机译:开发基于问题的高中物理学习模块以提高学生的批判性思维能力
机译:海地营养:问题与对策分析
机译:用于对策分析器的雷达信号的接收和处理设备。
机译:对策分析仪的雷达信号接收与处理装置
机译:对策分析仪的雷达信号接收处理装置
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