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谢芬芳;
浙江省温州市瓯海区郭溪第二小学, 浙江 温州 325016;
小学美术; 色彩教学; 提升措施;
机译:对提升审计信息质量措施的探讨
机译:颜色的联觉与改善的色彩感知能力但降低的运动感知能力有关
机译:提升企业经营管理能力的有效策略探讨
机译:提升小学生的计算思维能力,以改善几何学习
机译:针对处于危险中的小学生的能力提升计划:对两项新的自我概念测度的探索性研究。
机译:由初级保健护士采取的复杂干预措施以增加60-74岁患者的步行能力的随机对照试验:PACE-Lift(计步器加速度计咨询评估-提升)试验方案
机译:整合阅读和写作的有效性,提高学生表达情感的能力=探讨“读写结合”对提升学生抒情能力的成效
机译:ares V:为月球及其他地区的重型提升能力提供重型提升能力
机译:基于小学生频率标记的哺乳动物个体色彩感知的生物标记
机译:增强对人造色头发的色彩感知能力。
机译:对抵抗力采取措施的新探讨?检查海底管道并验证其阴极保护状态以及该领域的进一步创新?水下管道检查
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