高等学校专业与大学生宗教信仰的关系调查与初探

摘要

以往对宗教信仰与教育之间关系的研究主要集中在教育制度和受教育程度等方面,很少有研究表明学科专业在塑造宗教世界观过程中所起的作用.利用一般社会调查,我们分析了福建地区部分高校学生对宗教教义、神的信仰和宗教身份认同等情况.研究发现,那些攻读自然科学领域学位的人,在宗教信仰的虔诚度,宗教身份的认同,以及宗教实践等方面的比例是最低的.借此,我们讨论现代高等教育专业对大学生宗教信仰影响.