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对中学数学课堂教学的几点看法

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摘要

课堂教学是学生在校期同学习科学文化知识的主阵地,是学生获得知识与技能的主要途径,因此课堂教学质量的好坏直接影响着教学质量.本文从建立宽松和谐的课堂气氛、善于提出问题.调动学生的积极性、加强思维训练,开展创新思维三方面探讨了如何提高中学数学课堂教学质量.

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来源
《青春岁月》|2011年第14期|287-287|共1页
作者
卢梅群;
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作者单位

北海合浦县石康镇初级中学,广西,北海,536124;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
数学课堂教学; 气氛; 能力;

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