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体育舞蹈教学中学生的情绪调控

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本文通过对体育舞蹈课教学实践和理论分析,对学生的“学”在体育舞蹈课教学过程中对不同类型的心理如何加以调整进行探讨,使学生的学习效果更上一个台阶,使其掌握程度又快又准.

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来源
《青春岁月》|2013年第15期|209|共1页
作者
刘宾;
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作者单位

宝鸡文理学院体育系,陕西宝鸡721000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
体育舞蹈; 教学; 情绪调控;

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