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刘净微;
河北省保定市竞秀区教师发展中心;
河北 保定 071000;
魂商;
机译:信息科学的学科:马克思主义辩证法则在多元,跨学科和跨学科的背景下的应用
机译:数学科学中的能力建设,基思·莫法特(Keith Moffatt)
机译:重塑艺术品:开放艺术品经销商的档案以进行多学科研究
机译:丽思松工大学科技能力2007-2007研究生教育改革支持计划“技术研究生与国际权力”
机译:学科素养:以中学教师如何让学生参与学科话语为例。
机译:衡量大型科学的多学科能力的国家能力:以核聚变研究为例
Interdisciplinarity: possibility of social reintegration and recovery of the reflection capacity in science
Interdisciplinariedad: la posibilidad de reintegración social y recuperación de la capacidad de reflexión en la ciencia
机译:跨学科:社会重新融合的可能性和在科学中的反射能力的恢复跨学科:社会重新融合的可能性和在科学中的反射能力的恢复 p> 跨学科:社会重新融合和恢复科学的反射性的可能性科学反思的能力 p>
跨学科:社会重新融合的可能性和在科学中的反射能力的恢复 p>
跨学科:社会重新融合和恢复科学的反射性的可能性科学反思的能力 p>
机译:能源工程分析计划,堪萨斯州莱文沃思堡的美国学科军营(UsDB)能源调查,实地数据;执行摘要
机译:学科指导装置,学科指导系统,学科指导方法和程序
机译:学科指导装置,学科指导方法,程序和学科指导系统
机译:科学科学科学科学与科学
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