中小学生学习主动性培养策略

摘要

学生是学习的主体，转变以老师为主的教学方式，将学习的主动权交还给学生自己符合个体自身的发展要求。中小学时期是接受系统性学习的重要时期，如何培养这一时期个体的学习主动性是教育者需要关注的重要问题。本文从以往研究中对学习主动性的定义和相关理论入手，提出了一系列培养中小学生学习主动性的策略。