《中国近现代史纲要》课程中运用主旋律电影教学法的思考

摘要

主旋律电影是指充分体现国家主流意识形态、弘扬主流价值观的一类影片.在当前数字化生活的语境下,面对90、00后这一特殊的群体,在《中国近现代史纲要》课程中运用这一特殊载体将枯燥的历史事件有声有色、有情有味,形象、具体、生动地展现在他们面前,让他们身临其境,感同身受,一定会极大地激发学生的学习兴趣,从而提升思政课课堂的吸引力与感染力.