论小学语文作文教学中学生创造力的培养

摘要

培养学生的创造力是创作的源泉,在小学阶段更显重要.但是由于学生对写作兴致的不高以及教师示范性的缺乏,导致了作文教学无法走向创造性的一面.所以在作文教学的过程中,教师应学会与启发相结合,同生活共存在.令小学生的语文兴趣与素养不断得到提高.