有效落实'三化',提高小学体育课堂教学效率——记第二届基础教育课程改革实验区课改项目与课例展示活动

摘要

在社会各界的关注下,体育课程改革的口号从未停止,课改条例与规划重在关注小学体育对现有教学方式和安排的改革与创新.本文以第二届基础教育课程改革实验区课改项目与课例展示活动为例,通过活动过程中体现的"教学指令有效化""三折垫子巧用化""教学手段合理化"来提高原有的教学思维、提升课堂教学效率,使课堂教学安排合理合度,适应新时代的小学体育教学.