教育生态学视角下的独立学院英语阅读教学策略研究

摘要

独立学院英语阅读课教师多年一直努力探索提升英语阅读教学质量的教学方法,文章从教育生态学视角出发,分析独立学院英语阅读教学的生态系统构成要素,找出目前英语阅读教学中存在的问题,最后探讨如何应用教学生态学理论,提出教学改革策略,从而解决独立学院英语专业《英语阅读课》中存在的问题。