用“围脖”温暖她们的心灵——浅谈班主任工作中网络平台的有效利用

摘要

如何利用微博、微信等网络力量,使它成为班主任德育工作的得力助手,是笔者班级管理的一个研究点。班主任每天面对的是一群思想鲜活、性格各异的学生。网络是当今社会的一种大众化交流平台,班主任无法、也无需去杜绝学生的网络交流,而应转变思路,开拓多种德育场所,用网络来占据德育高地。笔者以案例呈现的形式来探讨如何将微博、微信等转变为网络教育的主阵地,让小微博,朋友圈发挥大作用。