学前视障儿童生活技能训练方法分析与探究

摘要

学前视障儿童由于生理上的缺陷带来了生活和学习上的不便,因此应该能够有效针对其开展训练,帮助他们掌握生活的技能。基于此,文章针对学前视障儿童生活技能训练的现状进行分析,并且利用将教学融入到自然场景当中、细化训练步骤、利用儿歌训练生活技能、开展同向教学以及保证教学一致性等措施,来有效帮助学前视障儿童掌握生活的技能。