基于严肃游戏的自闭症儿童生活技能训练方法

摘要

本发明涉及一种基于严肃游戏的自闭症儿童生活技能训练方法，通过构建基于严肃游戏的虚拟生活场景，使虚拟生活场景含有至少一种虚拟化交互场景，在虚拟生活场景中生成自闭症儿童用户的虚拟待训练角色模型，根据自闭症儿童用户针对虚拟生活场景的多模态交互操作信息，实现自闭症儿童用户通过语音、姿态、手势或者表情方式将自己针对虚拟生活场景的交互情况反映到自己的替身‑虚拟待训练角色模型上，控制虚拟待训练角色模型执行对应的动作，且由虚拟生活场景将与虚拟待训练角色模型所执行动作相对应的响应展示给自闭症儿童用户，帮助自闭症儿童用户以直观观察虚拟生活场景方式了解虚拟生活场景中所对应的生活技能，有利于训练自闭症儿童生活技能。