高校体育选项课分层教学设计研究——以武汉某学院篮球项目为例

摘要

体育选项课作为满足学生多元化体育需求的教学组织形式,在学生终身体育习惯形成过程中为学生提供了更多的选择,可以提高学生体育参与兴趣.在选项课教学中采用分层教学法可以适应不同层次学生的需求,提高不同水平学生的运动能力、激发运动兴趣.武汉某学院篮球选项课教学过程中首先依据学生专项身体素质和篮球技能水平进行分层;然后合理设置教学目标,重视教学内容的层次性;依据教学目标来选择合理的教学内容,采用科学的教学方式方法;制定层次化的考核标准,注重过程评价和动态评定.