基于诊改的应用化学基础课程组师资队伍建设的研究

摘要

教师是教育的关键,教师的德行、能力水平决定了教育的水平。教学诊改是高职院校激发内动力,加强内涵建设、不断提高教育教学质量的重要手段。应用化学基础课程组教师以教学诊改为契机,对标新时代教师的新要求,寻找差距不断完善自我,努力打造一支理想信念坚定、道德情操高尚、学识扎实渊博、具有仁爱之心的师资队伍。