构建和谐课堂氛围突出学生主体地位

摘要

当今世界，社会飞速发展，科技日新月异。我国为实现科技强国、中华民族伟大复兴，在本世纪初推出基础课程改革，目的在于实现中小学课程从学科本位、知识本位向关注每一位学生发展的历史性转变。为培养适应新世纪发展需要的人才，教师就必须根据新的课程理念去探索、研究，优化课堂教学，全面实施素质教育。毫无疑问，构建和谐课堂氛围，突出学生主体作用，有助于培养学生自主学习、探究性学习、创新思维意识和创新能力，提高课堂教学效果。