师范类大学生自我效能感与社会适应的关系:应对方式的中介作用

摘要

本研究以373名师范类大学生为被试,考察了师范类大学生自我效能感与社会适应的关系及应对方式在其中所起的中介作用.研究发现:师范类大学生中,男生的自我效能感高于女生,独生子女的自我效能感显著高于非独生子女.自我效能感能够显著正向预测社会适应,积极应对方式在自我效能感与社会适应的生活适应、人际适应和主观适应之间起部分中介作用.