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杨喜添; 涂敏霞; 吴冬华;
广州市团校;
广州市团校研究室;
青少年成长; 偏差行为; 家庭支持; 同伴支持; 教师支持;
机译:青少年对社会支持行为重要性的评价在社会支持与自我概念之间的关系中的作用
机译:社会支持能否保护被欺负的青少年免受不良后果的影响?欺凌行为对东伦敦中学青少年教育成就和心理健康影响的前瞻性研究。
机译:在儿童和青少年移动健康申请中的社会支持设计
机译:文化适应的压力 和 西班牙裔 青少年 反社会行为 和 社会支持 的 作用
机译:社会支持能否保护被欺负的青少年免受不良后果的影响?欺凌行为对东伦敦中学青少年教育成就和心理健康影响的前瞻性研究
机译:青少年对社会支持的感知:社会支持评估量表的验证性因素分析青少年期间社会支持的评估:社会支持评估量表的验证性因素分析
机译:动机增强疗法和认知行为疗法补充:7个青少年大麻用户的认知行为疗法会议。 CYT大麻青少年治疗系列,第2卷
机译:诊断与HIV感染有关的青少年行为可能偏差的方法
机译:防止计算机依赖性青少年中行为偏差的方法
机译:确定易患青少年自杀行为的方法和预防自杀行为的方法
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