小学语文教学融入多媒体的价值研究

摘要

近年来,我国社会不断发展进步,随之改变的还有教育理念,结合当下竞争激烈的国情,素质教育被视为教育理念,不断改革教育方法与方式,培养高素质人才,符合时代进步所需。小学作为学生时期重要阶段,应当重视教育与培养,促进学生未来的发展。当下属于一个信息时代,多媒体技术广泛应用于教学中,有助于促进学生学习,本文将对小学中段语文教学中的多媒体技术运用进行研究,探究其应用价值。