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罗浩1;
[1]江苏省泗洪县双沟实验学校;
教学; 多媒体技术; 课堂; 部分; 运用; 学生;
机译:基于网络的多媒体技术在数学编程教学中的运用
机译:运用逼真的数学教育方法开发学习材料,以提高学生的数学推理能力和自我概念
机译:运用元认知方法提高初中生数学逻辑思维能力和积极态度的数学学习
机译:利用多媒体技术提高数学教学质量的思考
机译:多媒体技术对社区学院学生对数学的理解和保留率的影响。
机译:多媒体技术在运动训练教育中的有效运用
机译:多媒体技术在舞蹈艺术中的运用(在舞蹈艺术中使用多媒体技术)
机译:能源生产和分配的数学方面。美国数学学会应用数学专题研讨会论文集于1976年1月20日至21日在德克萨斯州圣安东尼奥举行。第二十一卷,
机译:运用出生原理利用数学原理表达数学概念中数学符号的给定概念的数学原理完成方程的学习方法
机译:运用数学数学方法预测新生儿不同病因的传染性的方法
机译:运用动态数学模型对采用动态尺度进行的质量测量施加的振动进行补偿的方法
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