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王磊1; 徐海云1;
[1]山东省平邑县实验小学;
小学数学; 高效性; 现实性;
机译:生活化教学在小学数学教学中的应用探究
机译:小学数学直观教学探究
机译:基于异类和认知方式的小学数学学习困难探究
机译:“立即赋予体验的现实性”与“媒体介导的现实性”:AI技术是否正在改变体验与媒体现实性之间的区别?
机译:培养有意义的作品,欣赏有意义的探究
机译:改善确定性多菌株模型的现实性:对甲型流感建模的意义
机译:小学数学教学开展探究性学习的思考
机译:科学探究科学探究的一个前提 - 一项考察学生科学探究的研究。
机译:探究静电学的探究
机译:评估联系的意义的程序,评估联系的意义的计划和评估联系的意义的规定
机译:由有意义的单元制作的部分声音数据的生成系统和使用有意义的单元制作的有意义的部分声音数据的生成方法
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