有感于课内讨论

摘要

在教学实际中,我经常让学生进行课内讨论,就进行这项教学活动,谈谈个人感受。最开始进行课内讨论的时候,学生的讨论基本上是按我的预设的流程进行的,我总是在学生讨论的时候提示,点评一下。虽然效果优于"满堂灌",但后来我认为这不是真正意义上的讨论。在教学过程中,我太看重教学任务的完成,而忽视了学生的思考过程,或者说对学生的思考