初中语文情感教育新构想

摘要

1.入画——导之入境就是要引导学生进入作品的艺术境界。好的作品都有优美的艺术境界。王国维说:"景非独为景物也。喜怒哀乐,亦人心中之一境界。故能写真景物、真感情者,谓之有境界。"(《人间词话》),境界就是作者描绘的,包含深意的艺术形象,它是形象思维的产物,不仅诗、词中有境界,小说、散文、戏剧中也有。在语文教学中引导学生进入作品的境界,是进行情感教育的重要途径。