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马俊鸣;
山西省闻喜县城北小学;
数学学习习惯; 小学生; 培养学生; 解决问题; 叶圣陶; 基础知识; 儿童; 主动探究; 引导学生; 小学阶段;
机译:浅谈数学学习习惯的培养
机译:浅析如何培养小学生养成良好的课外阅读习惯
机译:三屯学习模型,培养小学生创业意识
机译:一种基于日常活动来培养小学生编程思维的工具
机译:浅谈氧化锌纳米粒子与雄性大鼠睾丸抗氧化水平基因表达和抗氧化水平基因表达和组织病理学的比较研究
机译:学生学习成果成果动机与学生数学学习习惯的关系
机译:良好的合同始于良好的要求。
机译:浅谈贝类识别方法的个体变异性
机译:浅谈
机译:浅谈桥梁底板的装置及拆除桥梁底板板坯
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