浅谈三段四环节下的数学课堂

摘要

"三段四环节"教学模式把课堂教学分为:激趣、引探、巧练三个阶段。在这三个阶段中明确四步操作程序,即:创情激趣,导入新知;引导参与,探究新知;合作交流,理解新知;实践应用,拓展新知。1.激趣阶段包括"创情激趣,导入新知"这一环节。我们知道,问题是数学的心脏。因此,课堂教学