浅谈初中英语课堂教学的有效性

摘要

＜正＞自新课标实施以来,大部分英语教师都一直努力学习和实践新课程的教学理念,在教学中不断追求改革与进步。但是我们得知,在课堂教学中,我们有很多无效的或低效的教学行为。因此结合自己多年的初中英语教学经验,对如何提高中学英语课堂教学的有效性进行了思考。一、在实际教学中,提高英语课堂教学有效性的策略1、认真备课是保证课堂教学有效性的前提备课时,首先要明确教材的指向,领会教材要求以及教学要达到什么目标,然后系统地合理地设计教学活动。充分考虑学生的身心特点、兴趣爱好和