浅谈初中英语课堂教学有效性

摘要

初中生活泼好动,注意力易分散不集中,实施英语课堂教学很难达到较好的效果,同时学生常常将英语与汉语相混淆。在这种情况下,提高课堂教学的有效性就显得更加重要。初中英语教学以课堂为载体进行实施,课堂教学是初中阶段学生获取英语信息、形成语感和培养兴趣的重要途径。提高初中英语课堂教学的有效性,可以促进英语教学目标的达成,同时提高学生获取知识的能力,并锻炼学生的综合能力。从教者应该根据学生的个体差异,本着“让每一个孩子都能得到不同程度的提升”的原则进行因材施教,在实践教学过程中不断探索、改善初中英语教学方式,从而提高初中英语课堂教学的有效性。