浅谈提高农村初中数学课堂教学的方法

摘要

一、创设优化环境，激发学习兴趣《论语》中的“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。正所谓“兴趣是最好的老师”，当你对一门科目产生了兴趣之后，自然会学得比别人好。教师是课堂的组织者和指导者，如何设计好一节课的开始，引起学生的学习兴趣是一节课好坏的关键。