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杨琴;
江苏省六合区横梁中心小学;
学科整合; 小学生; 中学生; 六年级; 老师; 毕业;
机译:AEGIS20微薄无线电源的完整识别样本
机译:邂逅杨式活步大架太极拳
机译:邂逅
机译:识别样本文件中的样式错误。
机译:基序致命的邂逅
机译:五十年代更少。 20世纪50年代逻辑极简主义与计算机设计的邂逅
机译:部分识别样本正态分布混合参数极大似然估计的数值评估
机译:识别样品痕迹显示装置,使用该装置的识别样品痕迹显示方法以及识别样品痕迹摄影方法
机译:专门设计用于教育的方法和设备,可通过针对性别的设计,学科整合和多种学习方式来提高女孩的数学科学和技术素养
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
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