构建初中化学高效课堂的策略分析

摘要

促使初中化学教学实效性的提高，努力培养初中生科学素养，这是初中高效课堂的具体表现，同时也是化学教师能力考核的一项重要标准，若想实现初中化学高效课堂的构建，便应在实际教学过程中积极倡导“以学生为本”、“以学生为中心”，努力让学生在课堂当中“活跃”起来。主要通过激发学生学习主动性，使学生在课堂上积极动手操作、动眼观察、动脑思考、动口表述，将更多的权利交由学生，确保学生在课堂上敢想、敢说、敢做，最终使全体学生积极参与到课堂学习当中。