小学语文教师要运用好教学语言

摘要

正如苏霍姆林斯基所指出的“教育的艺术首先包括谈话的艺术”一样，教师的教学效果很大程度上取决于他的语言表达能力，教师的语言是在教育教学实践过程中逐步形成的符合教育教学需要、遵循浯言规律的职业语言。小学语文教师怎样在课堂教学中不懈追求完美的教学语言？我认为力求使自己的教学语言达到以下几点：一、教师的教学语言要简洁精炼。