高中英语语法教学之我见

摘要

语法教学，成为许多高中阶段英语教师共同关注的问题，因为对语法的掌握情况，不仅关系到学生阅读理解水平的提高，而且直接影响到学生英语写作水平的提高和口语交际能力的提高，最终制约着英语教学目标的实现，为此，笔者结合教学经验，做一些粗浅的探索与思考，谨供同行参考。