如何构建开放式的高中生物教学模式

摘要

在开放式高中生物教学模式中，学生处于更加主体的地位，学生的主观能动性、学习的积极性与自身的潜能都能够得到很好的发挥。这样在开放的教学模式中，学生学到的不仅仅是知识，还有各种能够提升综合素质的能力。在开放式的教学模式中，无论是教学内容还是教学方法，都不会拘泥于课本、教材：这就在无形中拓宽了学生的知识面，开拓了学生的视野，并在此基础上形成一定的发散性思维能力和创新能力。