如何构建高中生物探究式教学模式

摘要

探究是学生认识世界、观察生活最有效的方法，对于生物这门学科来说，探索显得更加的重要，因为生物成长的影响因素比较多，周围环境一个很小的变化，就能对生物的成长起到一定的影响，因此，学生只有通过自己的探索，才会得出最正确的结论，也才会对生物学有更一步的了解。本文以人教版的的生物教材为例，在论述探究式教学的基础上，对高中生物学探究式的教学提出一些有针对性的建议。