浅析农村中小学数学教学衔接

摘要

部分学生在小学阶段数学成绩还可以，但进入初中后很快就不适应初中的课程学习，所以教师要在以新“课标”精神为指导下，从教材内容和教学方法两方面，做好中小学数学教学衔接。