小组有效合作 提高教学效率

摘要

<正>新课程标准强调,要积极倡导自主、合作、探究的学习方式。合作学习作为新课改倡导的三大学习方式之一,与自主学习、探究学习同时提出,并作为一条重要的理念提出来。教师在课堂中有效利用合作学习可以提高单位时间学生学习、交流、表达的频度与效率,有利于培养学生的探究意识和合作精神,有利于学生表达和解决问题能力的发展。在我们的课堂教学中,只有有效地组织好小组合作教学才能在短短的45分钟内构建高效的自主互助合作学习型课