灵活教育形式,内化学习体验——论语文教学中的礼仪教育

摘要

礼仪教育作为中小学重要的教育内容,有着极其重要的理论价值和现实意义。语文课程中素材资源丰富,活动形式多样,对于中学礼仪教育有着较强的可操作性。激活礼仪教育的形式,深度挖掘教学内容,展现礼仪的文化趣味,注重学生学习体验的内化是语文教学对于礼仪教育的有效抓手。