高中英语单词记忆策略

摘要

＜正＞单词是语言的建筑材料,是语言的三大要素（语音、词汇、语法）之一,犹如大厦之砖瓦,铺路之基石。学生在英语学习中所遇到的首要问题就是单词障碍,没有一定的单词作基础,要想获得好的阅读、听力、作文等能力是不可能的。因此,如何高质量地完成词汇教学目标将是每位教师必须思考的问题。在高中阶段,如何有效地进行词汇教学,让学生既能高效地掌握词汇,又能熟练地在语言