首页> 中文期刊> 《青少年学刊 》 >论中小学爱国主义教育创新的基本取向

论中小学爱国主义教育创新的基本取向

             

摘要

爱国主义教育是我国学校思想政治教育的核心内容。新中国成立以来尤其是改革开放以来,我国中小学爱国主义教育取得了明显的进展和成绩,但在新时代背景下它又面临着许多新的挑战,在教育实践中还存在着一些问题,削弱了爱国主义教育效果。要提高中小学爱国主义教育的实效性,应对中小学爱国主义教育的改进与创新,其基本取向是中小学爱国主义教育创新原则的可持续性、中小学爱国主义教育创新内容的与时俱进性、中小学爱国主义教育创新方式的易接受性。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号