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周永清;
江苏省沭阳县潼阳中学;
课程改革; 基础教育; 教师专业化成长; 反思意识;
机译:严守师德,提升自我,做幸福教师
机译:目标定向和非定向自我对话:探索运动员自我对话研究的新视角
机译:自我对话的社会方面:教练的支持感与运动员自我对话之间的关系
机译:binoboost:通过双眼指导提升自我监督的单眼深度预测
机译:通过知识转移提升自我监督的学习
机译:团队运动中自我决定的动机团队效能和自我对话之间的关联
机译:自我对话:理论与研究自我对话:理论与研究对话自我:理论与研究
机译:教师自我报告的高等教育准确性:教师成绩单,学校和人员调查。工作论文系列
机译:运输集装箱,具有提升自我能力。
机译:积极的自我对话提高了火花四运动市长的点火能力,改善了单缸排气。
机译:与v u00ecdeo的设备展览会进行多次自我对话的系统的阻尼装置
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