论初中生道德情感的培养

摘要

我们生活的这个时代，是一个物质极为丰富，精神食粮极为匮乏的时代；我们生活的这个时代，是一个地球需要降温，人心需要“保暖”的时代。人与人之间的鸿沟几乎被现代技术和同质的文化消费填平，人与人之间在精神上所感受的平等前所未有，“无思”成为生活的常态，“如果没有生命的气息，人体就是一具尸体；如果没有思维，人的精神就是死的。”更糟糕的是，现代人不以精神之死为耻，反而认为这是一种权利：“平庸的人不但承认自己是平庸的，而且还宣称平庸是一种权利，并要求强制推行这种权利。”这是这个时代的特征，这是个伟大的时代，也是一个问题多多的时代、危机重重的时代，这些即表现在外在的生活形态上，也表现在内在的精神价值中，这些精神价值的缺失需要通过道德教育进行弥补和重建。因此，初中生的道德情感培养必不可少且意义重大，学校的道德教育是我们这个时代最迫切需要的价值追求，道德情感是道德认知向道德行为过渡的桥梁，然而近年来，我国初中生道德情感教育缺失严重，对中学生道德情感的培养，应该受到家庭、学校、社会的高度重视。